YEA!
Este es un proyecto ambicioso planificado para dos años. Pretende mejorar la competencia lingüística del alumnado en su propia lengua y en inglés, trabajando problemáticas típicas de la adolescencia a través de situaciones cotidianas y de la obra de Shakespeare Romeo y Julieta cuya grandeza y validez universal aportan importantes referentes para trabajar diversos temas. El proyecto pretende trabajar multitud de temas a partir de tópicos como la identidad, la amistad, el amor, las fronteras, las migraciones (displacement), la guerra y la huida.
En el proyecto estamos implicados un instituto de Hannover (Alemania), otro de Radom (Polonia) y nosotros. Hemos trabajado hasta ahora dos módulos del proyecto. El primero sobre nuestra identidad (quiénes somos, qué sabemos de nosotros mismos y de los demás, cómo conocemos a los otros); nos sirvió para conocer a nuestros socios y para conocernos mejor a nosotros mismos. En el segundo estamos trabajando la amistad y el amor, y para ello hemos seleccionado escenas de Romeo y Julieta y las hemos adaptado para representarlas. Este trabajo lo hicimos en enero en Hannover; estuvimos allí una semana conviviendo con alumnado de Polonia y Alemania y fue una experiencia inolvidable para nuestro alumnado.
Y seguimos trabajando. Todas los meses chateamos con nuestros compañeros polacos y alemanes y compartimos el trabajo que llevamos hecho. En junio iremos a Polonia para concluir el trabajo de este curso. El año que viene, el último del proyecto, recibiremos a nuestros socios en Úbeda y terminaremos el proyecto en abril, de nuevo en Hannover.
Este proyecto está suponiendo una oportunidad magnífica por muchas razones: conocemos lugares diferentes, mejoramos nuestro inglés, hacemos amigos y amigas de otros países, pero sobre todo, nos ayuda a abrir nuestra mente y a enfrentarnos mejor al mundo.
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